wen'iruska wen'irenkakor kus san pe
ひどく怒ってひどい要求に来た者を
kiruymaskin sisam utar irenka yupke wa
あまりにも和人たちの要求がきつくなり
“taa koraci sisam irenka yupke wa
「このように和人の要求がきつくて
konto nani nea irenkakor tono or ta
すぐにあの要求をしてきた殿様のところに
“taa koraci sisam irenka yupke wa
「このように和人の要求がきつくて
“tane anakun sisam irenka yupke wa kusu
「今は和人の言いがかりが厳しいので
“tapne kane sisam irenka an wa kusu
「このようなわけで和人の無理な要求があり
kamuy renkayne kamuy irenka an kusu
神の決まりごとがあり
B nispa ene irenka kor wa kusu, A nispa naa koytak ka etoranne kusu, ney ta ka arpa wa isam.
Bさんがこのような主張をしたので、Aさんはさらに話しかけるのも面倒になり、どこかに行ってしまいました。
Zaisanken anakne, kokunaihô irenka ani katu renkayne usa hattoho oka ruwe ne" sekor hawean.
財産権に関しては、国内法によって場合によりいろんな禁止令がある。
Korka ne asir irenka or ta ne kenri ka isam. Oubei-syokoku ramuosma "Toti-no-kenri" ka "Gyogyouken" ka isam. Ne irenka ani Hokkaidoo Siraoi-tyou or ta Kokuritu-Ainu-minzoku-hakubutukan tura “Minzoku-kyousei-syoutyou-kuukan Upopoy" a=kar ruwe ne. Usa oka mosir or ta usa oka utar aynu sinrit puri a=epákasnu kuni “Upopoy” a=kar ruwe ne. Oro ta tenzi, tyoosa-kenkyuu ani aynu puri pirkano eraman kyureetaa (gakugeiin) sekor a=ye senmonka a=resú ruwe ne. Oya hakubutukan, daigaku, kenkyuu-kikan a=koté zyouhou-nettowaaku-kyoten ne a=kar ruwe ne.
この法律によって、 北海道白老町に国立アイヌ民族博物館は「民族共生象徴空間 ウポポイ」を作っています。 色々な国の色々なな人々がアイヌ民族の歴史や文化を学ぶように「ウポポイ」を作りました。 ここでは、展示、調査研究を通じて、アイヌ文化を良く知るキュレーター (学芸員)という専門家を育てます。他の博物館や大学、研究施設をつなぐ情報ネットワーク拠点になるようにします。
ne wa an pe irenkaha a=ye kusu san=an ruwe ne”
そのことの申し立てを言いに私は下ってきたのです」
“te wano ene an irenka kor yakun
「今後こんな悪い心を持ったら
“haa, ene an wen irenka an kor an=an hi ka a=eramiskari no
「ああ、こんなにも悪い考えを自分が持っていることを知らずに
“kotan kor kur wen'irenkakor sekor an pe a=nu wa kusu
「村長が性悪だと私は聞いたので
an_=sitoma wa irenkakor pe an='akihi ne a p
恐ろしくて無理な要求をする者が私の弟であって
a=kor_ nispa irenka p ki wa
旦那さんのご意向なので
“wakay or ta sisam irenka ari
「若いときは和人の無理な要求で
a=ki a irenka ne p kusu ...
やった難題なので…